Provider Trainings

Al utilizar técnicas de la herramienta CLASS, los cuidadores pueden mejorar sus interacciones y crear entornos de aprendizaje que brinden apoyo a bebés y niños pequeños. Este compromiso positivo impacta significativamente en su desarrollo socioemocional y cognitivo.

Los objetivos de aprendizaje de esta sesión de capacitación están diseñados para dotar a los participantes de las habilidades necesarias para reconocer y analizar interacciones efectivas entre maestros y bebés/niños pequeños. Los participantes adquirirán la capacidad de categorizar y describir las diferentes dimensiones de la herramienta CLASS en el contexto de la versión para bebés y niños pequeños (Infant/Toddler Tool). Además, la capacitación proporcionará una comprensión clara de cómo estas dimensiones contribuyen a fomentar resultados positivos en el desarrollo de los niños pequeños.

Al finalizar la sesión, los participantes no solo comprenderán la importancia de las interacciones de alta calidad, sino que también estarán preparados para implementar estrategias que mejoren la participación y el aprendizaje en entornos con bebés y niños pequeños.

Esta es una sesión de TEAMS.

Participants will identify the dimensions of the CLASS® Infants-Toddlers tool and recognize the key indicators within each dimension to strengthen their understanding of effective teacher-child interactions and support high-quality instructional practices.

TEAMS link will be sent after registration.

This training explores how intentional, developmentally appropriate transitions can create a more organized, engaging, and positive classroom environment. Participants will learn practical strategies to reduce challenging behaviors, support children's self-regulation and independence, and turn everyday transitions into meaningful opportunities for learning and connection.

TEAMS link will be sent after registration.

Join the Children's Advocacy Center of SouthwestFlorida for the Darkness to Light: Stewards of Children® training, an evidence-informed program designed to educate adults on how to prevent,recognize, and react responsibly to child sexual abuse.

This engaging training empowers participants with practical strategies to create safer environments for children and strengthen protective networks within our communities.

Attendance is required for both training sessions to receive a certificate of completion. This training will be conducted virtually on November 17 and November 19.

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The Instructor-Led Training Calendar for October, November, and December 2026 is available.

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The Division of Early Learning will award the designated hours to all participants who complete each session and are actively engaged. Throughout the sessions, the facilitator will provide multiple opportunities for participants to contribute via group conversations, the chat box and polling questions. Participants must be present with their camera turned on throughout the entire session.

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Use the course reference number to register for the specific session you wish to attend via the Florida Early Childhood Professional Development Registry (myflfamilies.com)